Z wykształcenia pedagog – dyplom uzyskany z wyróżnieniem na Uniwersytecie Warszawskim. Dyplomowany terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej. Diagnosta metody Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena oraz Aktywnego Treningu Słuchowego Neuroflow.
Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Doświadczenie zdobywała prowadząc grupy o charakterze integracyjnym, udzielając wsparcia indywidualnego uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, prowadząc indywidualne zajęcia terapeutyczne w poradniach oraz na turnusach rehabilitacyjnych. Chętnie dzieli się z rodzicami zdobytą wiedzą. Prowadzi szkolenia dla rodziców i pedagogów.
Na co dzień pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 21, gdzie prowadzi terapię zaburzeń w zakresie integracji sensorycznej oraz zajęcia organizowane w ramach wczesnego wspomagania rozwoju.
Prywatnie jest spełnioną mamą i żoną. Kolekcjonuje baśnie i opowieści z różnych stron świata. Fascynują ją małe formy teatralne. W wolnych chwilach tworzy lalki i marionetki. Zajęcia terapeutyczne z dziećmi prowadzi w oparciu o autorskie scenariusze.